
Mindenki, aki tanult már idegen nyelvet tudja, milyen érzés, amikor hirtelen szembekerül egy anyanyelvű személlyel egy valódi szituációban: levegőért kapkod, mint a közmondásbeli hal a szárazon! Mindazonáltal a legjobb módszer egy idegen nyelv megtanulásához, ha az adott országban élünk, lehetőleg minél hosszabb ideig, mivel a nyelv használata a kommunikáció szükségszerűségéből ered, és amikor kommunikálunk a nem racionális felünk jut főszerephez. Csak arra kell gondolnunk, hogyan tanultuk meg anyanyelvünket mint gyerekek. Ezért ARCA egy kommunikatív, rávezető módszert alkalmaz az olasz nyelv tanításában.
Módszerünk, amely folyamatosan korszerűsített, a „csinálni” és a „mondani” kulcsszavakon alapul, vagyis a kommunikációs tevékenységeken. Több nemzetközi kutatás kimutatta, hogy sokkal többet tanulunk meg, ha aktívan csináljuk is azt a tevékenységet, mintha csak tanuljuk. Tehát a hangsúlynak mindig a tevékenységen kell lennie, nem pedig a passzív befogadáson. Ennek megfelelően diákjaink aktívan résztvesznek az órán, sokat beszélnek egyénileg, párban vagy kis csoportban, és valós élethelyzeteket játszanak el.
Óráinkon nemcsak tankönyveket használunk, hanem széles skálában valódi, naprakész anyagokat újságokból, TV-ből, rádióból, internetről és egyéb forrásokból. Diákjaink ezzel egyben fontos információkhoz jutnak a mai társadalmi és kultúrális életről Olaszországban, mindeközben persze nem figyelmen kívűl hagyva a nyelvtant, szókincsfejlesztést, és a nyelv egyéb aspektusait, amelyek a megfelelő környezetben elemzésre kerülnek.
Tanáraink felelősek azért, hogy minden egyes tanulót ezen aktív tanulás módszerével ismertessék meg az olasz nyelvvel és kultúrával. Ezért szervezünk kultúrális és közös programokat is, amelyek alkalmával diákjaink közvetlenül, aktív résztvevőként tapasztalhatják meg az olasz mindennapi életet, nem pedig csak turistaként, külső megfigyelőként.